Вариант № 2191185

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д7 № 8260
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в мар­ци­па­не.

*к про­че­му от­но­сят­ся вода, ви­та­ми­ны и ми­не­раль­ные ве­ще­ства.

Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, сколь­ко при­мер­но грам­мов уг­ле­во­дов со­дер­жит­ся в мар­ци­па­не мас­сой 50 г.


Ответ:

2
Тип Д7 № 8340
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в ядрах аб­ри­ко­со­вых ко­сто­чек.

*К про­че­му от­но­сят­ся вода, ви­та­ми­ны и ми­не­раль­ные ве­ще­ства.

Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, сколь­ко при­мер­но грам­мов жиров со­дер­жит­ся в 100 г ядер аб­ри­ко­со­вых ко­сто­чек.


Ответ:

3
Тип 5 № 9844
i

Ре­ши­те урав­не­ние:  левая круг­лая скоб­ка 7x минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка минус левая круг­лая скоб­ка 4x минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка =15.


Ответ:

4
Тип 5 № 2511
i

Ре­ши­те урав­не­ние: 15 − 4(7 − x)  =  11.


Ответ:

5
Тип 5 № 827
i

Ре­ши­те урав­не­ние 9 плюс 10 левая круг­лая скоб­ка 3x минус 10 пра­вая круг­лая скоб­ка =2.


Ответ:

6
Тип 5 № 8454
i

Ре­ши­те урав­не­ние: 8x − 18  =  6x − 2(x − 5).


Ответ:

7
Тип Д11 № 1328
i

Упро­сти­те вы­ра­же­ние  левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3c плюс 1, зна­ме­на­тель: c минус 1 конец дроби плюс c пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: c плюс 1 конец дроби и най­ди­те его зна­че­ние при c  =  0,5. В от­ве­те за­пи­ши­те най­ден­ное зна­че­ние.


Ответ:

8
Тип Д11 № 7486
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния (h − 5)2 + (3 − h)(h + 3) при h= дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби .


Ответ:

9
Тип Д11 № 1329
i

Упро­сти­те вы­ра­же­ние  левая круг­лая скоб­ка y плюс дробь: чис­ли­тель: 4y плюс 1, зна­ме­на­тель: y минус 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: y плюс 1 конец дроби и най­ди­те его зна­че­ние при y  =  2,5. В от­ве­те за­пи­ши­те най­ден­ное зна­че­ние.


Ответ:

10
Тип Д11 № 907
i

Упро­сти­те вы­ра­же­ние  левая круг­лая скоб­ка x минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус x левая круг­лая скоб­ка 10 плюс x пра­вая круг­лая скоб­ка и най­ди­те его зна­че­ние при x= минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби . В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число.


Ответ:

11
Тип Д12 C12 № 8473
i

От­меть­те и обо­значь­те на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точки: A левая круг­лая скоб­ка 1,24 пра­вая круг­лая скоб­ка ,B левая круг­лая скоб­ка целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 14 пра­вая круг­лая скоб­ка ,C левая круг­лая скоб­ка минус целая часть: 4, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 15 пра­вая круг­лая скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип Д12 C12 № 2561
i

От­меть­те и под­пи­ши­те на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точки: A левая круг­лая скоб­ка минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 9 пра­вая круг­лая скоб­ка , B левая круг­лая скоб­ка 3,28 пра­вая круг­лая скоб­ка , C левая круг­лая скоб­ка минус 1,75 пра­вая круг­лая скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.