Катя млад­ше Тани, но стар­ше Даши. Ксюша не млад­ше Даши. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Таня и Даша од­но­го воз­рас­та.

2)  Среди на­зван­ных четырёх де­во­чек нет ни­ко­го млад­ше Даши.

3)  Таня стар­ше Даши.

4)  Таня и Ксюша од­но­го воз­рас­та.

В семье Ми­хай­ло­вых пя­те­ро детей  — три маль­чи­ка и две де­воч­ки.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  У каж­дой де­воч­ки в семье Ми­хай­ло­вых есть две сест­ры.

2)  До­че­рей у Ми­хай­ло­вых не мень­ше трёх.

3)  Боль­шин­ство детей в семье Ми­хай­ло­вых  — маль­чи­ки.

4)  У каж­до­го маль­чи­ка в семье Ми­хай­ло­вых сестёр и бра­тьев по­ров­ну.

У Ан­дрея было 7 монет до­сто­ин­ством 5 руб­лей, 6 монет до­сто­ин­ством 2 рубля и 13 монет до­сто­ин­ством в 1 рубль.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  В сумме у Ан­дрея было не боль­ше 60 руб­лей.

2)  Мень­ше всего у Ан­дрея было монет до­сто­ин­ством 5 руб­лей.

3)  Монет до­сто­ин­ством 2 и 5 руб­лей у Ан­дрея было столь­ко же, сколь­ко и монет в 1 рубль.

4)  В ма­га­зи­не Ан­дрей смо­жет опла­тить по­куп­ку на сумму 26 руб­лей, поль­зу­ясь толь­ко мо­не­та­ми в 2 и 1 рубль.

Фер­мер­ское хо­зяй­ство по­ста­ви­ло на рынок 14 тонн брус­ни­ки, 12 тонн чер­ни­ки, 15 тонн огур­цов и 13 тонн мор­ков­ки.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Фер­мер­ское хо­зяй­ство по­ста­ви­ло на 2 тонны ово­щей боль­ше, чем ягод.

2)  Мень­ше всего фер­мер­ское хо­зяй­ство по­ста­ви­ло мор­ков­ки.

3)  Хо­зяй­ство по­ста­ви­ло на рынок не боль­ше 26 тонн чер­ни­ки и огур­цов.

4)  Огур­цов и мор­ков­ки вме­сте фер­мер­ское хо­зяй­ство по­ста­ви­ло в 2 раза боль­ше, чем брус­ни­ки.

В кон­ди­тер­ской на при­лав­ке лежат 3 бу­лоч­ки с маком, 2 тру­боч­ки с кре­мом, 2 эк­ле­ра с кре­мом, 3 ме­до­ви­ка.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Боль­ше всего на при­лав­ке ме­до­ви­ков.

2)  Пи­рож­ных с кре­мом  — боль­шин­ство.

3)  Тру­бо­чек не мень­ше, чем эк­ле­ров.

4)  В кон­ди­тер­ской можно взять 3 на­бо­ра, ко­то­рые будут со­сто­ять из одной бу­лоч­ки с маком и ме­до­ви­ка.

В ма­га­зи­не лежат 3 со­сис­ки, 4 лу­ко­ви­цы, 5 яиц и 2 ана­на­са. В ма­га­зин при­шли 3 де­воч­ки и 2 маль­чи­ка.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Каж­дая де­воч­ка смо­жет при­об­ре­сти ана­нас и со­сис­ку.

2)  Каж­дый из по­ку­па­те­лей смо­жет при­об­ре­сти по яйцу.

3)  Если каж­дый из маль­чи­ков купит по лу­ко­ви­це, то остав­ших­ся лу­ко­виц хва­тит каж­дой де­воч­ке.

4)  Мень­ше всего ма­га­зин про­да­ет ана­на­сов.

В ма­га­зи­не про­да­ют­ся 5 сти­раль­ных машин, 7 утю­гов, 3 пе­чат­ные ма­шин­ки и 8 план­ше­тов.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Утю­гов и план­ше­тов вме­сте про­да­ет­ся в 3 раза боль­ше, чем сти­раль­ных машин.

2)  На­бо­ров, со­сто­я­щих из пе­чат­ной ма­шин­ки, план­ше­та и сти­раль­ной ма­шин­ки, смо­жет при­об­ре­сти 3 по­ку­па­те­ля.

3)  Всего в ма­га­зи­не про­да­ет­ся 22 еди­ни­цы то­ва­ра.

4)  Боль­ше всего в ма­га­зи­не про­да­ет­ся утю­гов.

В рыб­ном при­лав­ке на вит­ри­не лежат под­ряд 4 карпа, 3 окуня, 2 ло­со­ся и 5 се­ле­док.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Ло­со­сей ровно в 2 раза мень­ше, чем се­ле­док.

2)  Карпы лежат между оку­ня­ми и се­лед­кой.

3)  Боль­ше всего в при­лав­ке про­да­ет­ся се­лед­ки.

4)  Придя в ма­га­зин, по­ку­па­тель смо­жет при­об­ре­сти 2 на­бо­ра, со­сто­я­щих из 2 кар­пов и 1 ло­со­ся

В клас­се учат­ся 7 де­во­чек и 6 маль­чи­ков. По ре­зуль­та­там кон­троль­ной в клас­се по­лу­чи­лось 1 двой­ку, 2 трой­ки, 7 чет­ве­рок и 3 пя­тер­ки.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Чет­вер­ки по­лу­чи­ли толь­ко маль­чи­ки.

2)  Уче­ни­ков, ко­то­рые по­лу­чи­ли оцен­ку ниже «4», столь­ко же, сколь­ко и че­ло­век, по­лу­чив­ших «5».

3)  Мень­ше всего в клас­се «2».

4)  Вме­сте «4» и «5» в клас­се в 5 раз боль­ше, чем «2».

В зоо­пар­ке 7 сло­нов, ве­ся­щих 3 тонны, 3 слона, ве­ся­щих 4 тонны, 4 слона, ве­ся­щих 1 тонну, и 1 слон, ве­ся­щий 5 тонн.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Если из­ме­рить общую массу всех сло­нов по 4 тонны, слона по 5 тонн, 4 слона мас­сой в 1 тонну и общую массу всех сло­нов по 3 тонны, то из­ме­ри­тель­ные при­бо­ры по­ка­жут оди­на­ко­вое зна­че­ние.

2)  Если каж­дый слон может везти на себе од­но­го на­езд­ни­ка, то слоны мас­сой 4 тонны смо­гут од­но­вре­мен­но пе­ре­не­сти на себе 4 на­езд­ни­ка.

3)  Боль­ше всего сло­нов, ве­ся­щих 3 тонны.

4)  Сло­нов, ве­ся­щих 1 тонну, не боль­ше од­но­го.

Ва­го­но­ре­монт­ный завод от­ре­мон­ти­ро­вал за месяц 16 пас­са­жир­ских ва­го­нов, 23 гру­зо­вых ва­го­на и 5 ло­ко­мо­ти­вов.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  За месяц завод от­ре­мон­ти­ро­вал не мень­ше 39 ва­го­нов.

2)  Боль­шин­ство ва­го­нов, ко­то­рые ре­мон­ти­ро­вал завод, были пас­са­жир­ски­ми.

3)  После окон­ча­ния ре­мон­та каж­дый ло­ко­мо­тив смо­жет увез­ти 3 пас­са­жир­ских и 4 гру­зо­вых ва­го­на.

4)  Если раз­бить ва­го­ны па­ра­ми, то к каж­до­му гру­зо­во­му ва­го­ну можно при­це­пить по од­но­му пас­са­жир­ско­му.

В семье Сте­па­но­вых 7 детей  — 3 маль­чи­ка и 4 де­воч­ки. На празд­ник им на всех по­да­ри­ли 6 апель­си­нов, 3 яб­ло­ка и 5 ли­мо­нов. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Если каж­дый маль­чик по­лу­чит по яб­ло­ку, то хотя бы одна де­воч­ка смо­жет тоже по­лу­чить яб­ло­ко.

2)  Каж­дый ре­бе­нок смо­жет по­лу­чить по 2 по­дар­ка.

3)  Мень­ше всего дети по­лу­чи­ли яблок.

4)  Каж­дый ре­бе­нок по­лу­чит по апель­си­ну.

В семье Та­ра­ка­но­вых 8 детей  — 5 маль­чи­ков и 3 де­воч­ки. На празд­ник им по­да­ри­ли 5 шо­ко­ла­док, 12 кон­фет и 2 пи­рож­ных.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Каж­дый ре­бе­нок смо­жет по­лу­чить по 3 по­дар­ка.

2)  Если каж­дый маль­чик по­лу­чит по кон­фе­те, то каж­дая де­воч­ка смо­жет по­лу­чить как ми­ни­мум по 2 кон­фе­ты.

3)  Дети по­лу­чи­ли не мень­ше 6 шо­ко­ла­док.

4)  Каж­дый маль­чик смо­жет по­лу­чить набор, со­сто­я­щий из шо­ко­лад­ки и 2 кон­фет.

На вит­ри­не кан­це­ляр­ско­го ма­га­зи­на лежит 23 про­стых ка­ран­да­ша, 17 ша­ри­ко­вых ручек, 20 ли­не­ек.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Про­стых ка­ран­да­шей и ручек вме­сте в 2 раза боль­ше, чем ли­не­ек.

2)  Класс, со­сто­я­щий из 15 ребят, смог при­об­ре­сти набор из каж­до­го пред­ло­жен­но­го в ма­га­зи­не то­ва­ра.

3)  В ма­га­зи­не про­да­ет­ся не боль­ше 19 ли­не­ек.*

4)  Боль­шую часть от пред­ло­жен­но­го ас­сор­ти­мен­та в ма­га­зи­не со­став­ля­ют ша­ри­ко­вые ручки.

В цве­точ­ном ма­га­зи­не про­да­ет­ся 6 роз, 4 тюль­па­на, 4 гвоз­ди­ки и 5 ор­хидей. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Мень­ше всего в ма­га­зи­не про­да­ет­ся тюль­па­нов.

2)  По­ку­па­тель смо­жет при­об­ре­сти 5 бу­ке­тов, со­сто­я­щих из розы и тюль­па­на.

3)  Роз про­да­ет­ся боль­ше, чем ор­хидей.

4)  Тюль­па­нов про­да­ет­ся не мень­ше, чем гвоз­дик.

На пар­ков­ке стоят 52 мо­то­цик­ла, 86 лег­ко­вых ав­то­мо­би­ля и 33 мик­ро­ав­то­бу­сов. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  На пар­ков­ке рас­по­ло­жи­лось не менее 171 еди­ниц транс­пор­та.

2)  Боль­шую часть пар­ко­воч­ных мест за­ни­ма­ют лег­ко­вые ав­то­мо­би­ли.

3)  Мо­то­цик­лов и мик­ро­ав­то­бу­сов столь­ко же, сколь­ко и лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей.

4)  Мик­ро­ав­то­бу­сов на пар­ков­ке не менее 34.

Ответ вве­ди­те без про­бе­лов и любых зна­ков.

В ян­ва­ре 14 дней шел лег­кий снег, 8 дней шла ме­тель, 9 дней была ясная и сол­неч­ная по­го­да. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без раз­де­ли­тель­ных зна­ков.

1)  Мень­ше всего дней шла ме­тель.

2)  Дней, когда шел лег­кий снег, на 5 боль­ше, чем дней, когда была ясная и сол­неч­ная по­го­да.

3)  В ян­ва­ре снег шел не боль­ше трех не­дель.

4)  Ясная и сол­неч­ная по­го­да была в общем не доль­ше не­де­ли.

На за­во­де про­из­во­дят 120 лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей и 60 гру­зо­ви­ков в месяц.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Завод про­из­во­дит лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей не мень­ше, чем гру­зо­ви­ков.

2)  За месяц завод про­из­во­дит в сумме не боль­ше 170 лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей и гру­зо­ви­ков.

3)  За 2 ме­ся­ца завод про­из­ве­дет лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей ровно в 4 раза боль­ше, чем гру­зо­ви­ков за тот же про­ме­жу­ток вре­ме­ни.

4)  За 5 лет завод про­из­ве­дет лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей вдвое боль­ше, чем гру­зо­ви­ков.

У Са­у­ро­на было не­сколь­ко колец. Три коль­ца он дал эль­фам  — для добра их гор­до­го, семь колец он дал пе­щер­ным гно­мам  — для труда их гор­но­го, де­вять колец дал он людям Сре­ди­зе­мья  — для слу­же­нья чер­но­го и бес­стра­шия в сра­же­ни­ях смер­то­нос­но твер­до­го, а одно  — все­силь­ное, он оста­вил себе, Вла­сте­ли­ну Мор­до­ра. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Гномы по­лу­чи­ли боль­ше колец, чем эльфы.

2)  Из­на­чаль­но у Са­у­ро­на было не более 19 колец.

3)  У Са­у­ро­на и людей в сумме было столь­ко же колец, сколь­ко у гно­мов и эль­фов вме­сте.

4)  Мень­ше всего колец было у эль­фов.

Паша  — пре­крас­ный ху­дож­ник. Пять его кар­тин вы­став­ле­ны в Лувре, еще де­вять  — в Эр­ми­та­же, семь его кар­тин купил кол­лек­ци­о­нер Ни­ки­та.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  В му­зе­ях на­хо­дит­ся Па­ши­ных кар­тин боль­ше, чем у Ни­ки­ты.

2)  Мень­ше всего кар­тин на­хо­дит­ся у кол­лек­ци­о­не­ра.

3)  Па­ши­ных кар­тин в Эр­ми­та­же не менее де­ся­ти.

4)  Ни­ки­та мог бы от­дать каж­до­му из му­зеев по три кар­ти­ны.

Книж­ное из­да­тель­ство за не­де­лю на­пе­ча­та­ло 790 книг ху­до­же­ствен­ной ли­те­ра­ту­ры и 219 учеб­ной.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Из­да­тель­ство на­пе­ча­та­ло ху­до­же­ствен­ных книг в 4 раза боль­ше, чем учеб­ных.

2)  За не­де­лю из­да­тель­ство на­пе­ча­та­ло более 1008 книг.

3)  Боль­шин­ство вы­пу­щен­ных за не­де­лю книг со­став­ля­ет учеб­ная ли­те­ра­ту­ра.

4)  За 2 не­де­ли, ра­бо­тая с той же про­из­во­ди­тель­но­стью, из­да­тель­ство вы­пу­сти­ло бы не менее 2018 книг.

Фер­мер по­са­дил де­вять де­ре­вьев: че­ты­ре вишни, три яб­ло­ни и два аб­ри­ко­со­вых де­ре­ва.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Виш­не­вых де­ре­вьев фер­мер по­са­дил столь­ко же, сколь­ко яб­ло­не­вых и аб­ри­ко­со­вых вме­сте.

2)  Мень­ше всего фер­мер по­са­дил яб­лонь.

3)  Виш­не­вых и аб­ри­ко­со­вых де­ре­вьев вме­сте боль­ше, чем яб­ло­не­вых и аб­ри­ко­со­вых вме­сте.

4)  Фер­мер по­са­дил вдвое мень­ше аб­ри­ко­со­вых де­ре­вьев, чем виш­не­вых.

К празд­ни­ку ба­буш­ка на­пек­ла 12 пи­рож­ков с рыбой, 17 с мясом, 14 с кар­тош­кой и гри­ба­ми. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Ба­буш­ка ис­пек­ла не менее 44 пи­рож­ков.

2)  Боль­ше всего по­лу­чи­лось пи­рож­ков с кар­тош­кой и гри­ба­ми.

3)  Мень­ше всего ба­буш­ка на­пек­ла пи­рож­ков с рыбой.

4)  Если к ба­буш­ке при­шли в гости 6 че­ло­век, то каж­дый из них смог от­ве­дать по 2 пи­рож­ка каж­до­го вида.

В со­став сим­фо­ни­че­ско­го ор­кест­ра вхо­дят 60 му­зы­кан­тов. По­ло­ви­на из них иг­ра­ет на струн­ных ин­стру­мен­тах, от остав­ших­ся иг­ра­ет на ду­хо­вых ин­стру­мен­тах, а осталь­ные  — на удар­ных. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Му­зы­кан­тов, иг­ра­ю­щих на струн­ных и удар­ных ин­стру­мен­тах в сумме мень­ше 25.

2)  Боль­шая часть му­зы­кан­тов в ор­кест­ре иг­ра­ет на струн­ных ин­стру­мен­тах.

3)  Му­зы­кан­тов, иг­ра­ю­щих на удар­ных ин­стру­мен­тах, в 6 раз мень­ше, чем му­зы­кан­тов, иг­ра­ю­щих на струн­ных ин­стру­мен­тах.

4)  Если бы в ор­кест­ре участ­во­ва­ло в 2 раза боль­ше му­зы­кан­тов с ду­хо­вы­ми ин­стру­мен­та­ми, то всего в ор­кест­ре при­ни­ма­ло бы уча­стие более 90 че­ло­век.

Кол­лек­ция ну­миз­ма­та Алек­сандра по­пол­ни­лась де­ся­тью мо­не­та­ми: двумя из Ка­на­ды, тремя из США, че­тырь­мя из Ита­лии и одной из Поль­ши.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Монет из Аме­ри­ки Алек­сандр по­лу­чил боль­ше, чем из Ев­ро­пы.

2)  Монет из Поль­ши Алек­сандр по­лу­чил мень­ше всего.

3)  Монет из США Алек­сандр по­лу­чил вдвое мень­ше, чем монет из Ка­на­ды и Ита­лии вме­сте.

4)  Монет из Ка­на­ды и Поль­ши вме­сте боль­ше, чем монет из Ита­лии.

В семье Под­скреп­ки­ных се­ме­ро детей: трое маль­чи­ков и чет­ве­ро де­во­чек. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  У каж­дой де­воч­ки в семье Под­скреп­ки­ных се­стер боль­ше, чем бра­тьев.

2)  У каж­дой де­воч­ки в семье Под­скреп­ки­ных 3 сест­ры.

3)  Боль­шин­ство детей в семье Под­скреп­ки­ных  — де­воч­ки.

4)  У каж­до­го маль­чи­ка в семье Под­скреп­ки­ных бра­тьев боль­ше, чем се­стер.

Завод за месяц вы­пу­стил 350 сти­раль­ных машин, 475 пы­ле­со­сов и 830 утю­гов.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  В те­че­ние ме­ся­ца завод пре­иму­ще­ствен­но вы­пус­кал утюги.

2)  Сти­раль­ных машин и пы­ле­со­сов в сумме завод вы­пу­стил боль­ше, чем утю­гов.

3)  За месяц завод вы­пу­стил не более 1660 бы­то­вых при­бо­ров.

4)  Мень­ше всего завод вы­пу­стил пы­ле­со­сов.

Таня за­ве­ду­ет скла­дом. На скла­де у нее есть 12 ста­рин­ных па­те­фо­нов, 4 же­лез­ные кро­ва­ти и 14 те­ле­фо­нов. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  У Тани на скла­де пре­иму­ще­ствен­но хра­нят­ся те­ле­фо­ны.

2)  Ста­рин­ных па­те­фо­нов и те­ле­фо­нов в сумме хра­нит­ся не менее 27.

3)  Ста­рин­ных па­те­фо­нов и же­лез­ных кро­ва­тей в сумме столь­ко же, сколь­ко и те­ле­фо­нов.

4)  Же­лез­ных кро­ва­тей в 3 раза мень­ше, чем па­те­фо­нов.

Вера скла­ды­ва­ет фи­гур­ки из бу­ма­ги. Всего у нее по­лу­чи­лось 66 фи­гу­рок, из ко­то­рых 27 ло­ша­дей, а осталь­ные  — го­лу­би.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Вера сло­жи­ла оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство ло­ша­дей и го­лу­бей.

2)  Вера сло­жи­ла не менее 40 го­лу­бей.

3)  Вера пре­иму­ще­ствен­но скла­ды­ва­ла бу­маж­ных го­лу­бей.

4)  У Веры по­лу­чи­лось го­лу­бей на 12 боль­ше, чем ло­ша­дей.

Даня кра­сил пла­сти­ко­вых сол­да­ти­ков. Треть из них он по­кра­сил в чер­ный цвет, по­ло­ви­ну от остав­ших­ся он по­кра­сил в синий, а остав­шу­ю­ся ше­стер­ку  — в зе­ле­ный.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  У Дани было по­ров­ну сол­да­ти­ков каж­до­го цвета.

2)  Сол­да­ти­ков си­не­го цвета у Дани было боль­ше 7.

3)  Чер­ных и зе­ле­ных сол­да­ти­ков в сумме у Дани было вдвое боль­ше, чем синих.

4)  В сумме у Дани было не мень­ше 19 сол­да­ти­ков.

В июле в Пи­те­ре было 14 пас­мур­ных, без осад­ков, дней, 10 дней шел мел­кий дождь, 6 дней шел ли­вень, 1 день шел град, а осталь­ные дни были яс­ны­ми и сол­неч­ны­ми.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Дней, когда вы­па­да­ли осад­ки, было боль­ше, чем всех про­чих.

2)  Ясных дней было не мень­ше двух.

3)  Дней, когда шел град или ли­вень, в сумме было в 2 раза мень­ше, чем пас­мур­ных дней.

4)  В июле в Пи­те­ре были пре­иму­ще­ствен­но дни, когда шел мел­кий дождь.

Ответ за­пи­ши­те без про­бе­лов и любых сим­во­лов.

По ито­гам чет­вер­ти Кон­дра­тий по­лу­чил 4 «пятёрки», 7 «чет­ве­рок» и 3 «трой­ки».

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Кон­дра­тий за­кон­чил чет­верть «хо­ро­ши­стом».

2)  Из всех оце­нок боль­ше всего Кон­дра­тий по­лу­чил «чет­ве­рок».

3)  «Пятёрок» и «троек» у Кон­дра­тия мень­ше, чем чет­ве­рок.

4)  У Кон­дра­тия в школе 14 пред­ме­тов.

В лес­ной школе на уроке бо­та­ни­ки со­ро­ка по­ка­за­ла два цвет­ка. На во­прос «Какие это цветы?» уче­ни­ки от­ве­ти­ли сле­ду­ю­щее:

Бель­чо­нок: «Ко­ло­коль­чик и василёк».

Зай­чо­нок: «Фи­ал­ка и ро­маш­ка».

Лисёнок: «Оду­ван­чик и василёк».

Мед­ве­жо­нок: «Ро­маш­ка и ко­ло­коль­чик».

Каж­дый на­звал верно толь­ко один цве­ток. Какие цветы по­ка­за­ла со­ро­ка?

В лес­ной школе на уроке бо­та­ни­ки со­ро­ка по­ка­за­ла два цвет­ка. На во­прос «Какие это цветы?» уче­ни­ки от­ве­ти­ли:

Бель­чо­нок: «Не­за­буд­ка и кле­вер».

Зай­чо­нок: «Мак и лан­дыш».

Лисёнок: «Лютик и кле­вер».

Мед­ве­жо­нок: «Лан­дыш и не­за­буд­ка».

Каж­дый на­звал верно толь­ко один цве­ток. Какие цветы по­ка­за­ла со­ро­ка?

В от­ве­те за­пи­ши­те на­зва­ния цвет­ков без про­бе­лов.

В ящике стола лежит 4 синих и 5 чер­ных ручек.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1.  Среди любых 4 ручек обя­за­тель­но будет хотя бы одна синяя.

2.  Если до­стать 3 ручки, то все они могут ока­зать­ся од­но­го цвета.

3.  Среди любых 7 ручек обя­за­тель­но най­дет­ся 3 чер­ных ручки.

4.  Среди любых 6 ручек обя­за­тель­но най­дет­ся 2 синих ручки.

Во время дис­пан­се­ри­за­ции в школе из­ме­ри­ли рост уча­щих­ся. Ока­за­лось, что рост каж­до­го один­на­дца­ти­класс­ни­ка боль­ше 165 см и мень­ше 175 см. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1.  Раз­ни­ца в росте между лю­бы­ми двумя один­на­дца­ти­класс­ни­ка­ми этой школы не боль­ше 10 см.

2.  Рост лю­бо­го один­на­дца­ти­класс­ни­ка в этой школе мень­ше 175 см.

3.  В этой школе обя­за­тель­но най­дет­ся один­на­дца­ти­класс­ник ро­стом ровно 182 см.

4.  В этой школе обя­за­тель­но най­дет­ся один­на­дца­ти­класс­ник ро­стом ровно 163 см.

В ящике лежит 5 левых и 5 пра­вых пер­ча­ток. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1.  Если до­стать 4 пер­чат­ки, то среди них обя­за­тель­но будет пра­вая пер­чат­ка.

2.  Если до­стать 6 пер­ча­ток, то среди них будет пра­вая пер­чат­ка.

3.  Если до­стать 3 пер­чат­ки, то среди них обя­за­тель­но най­дет­ся пара  — пра­вая и левая.

4.  Если до­стать 7 пер­ча­ток, то среди них обя­за­тель­но ока­жет­ся 2 пары

Кон­ди­тер испек 35 ро­га­ли­ков. Из­вест­но, что 10 ро­га­ли­ков он полил гла­зу­рью и 20 ро­га­ли­ков по­сы­пал са­хар­ной пуд­рой. не­ко­то­рые ро­га­ли­ки могут быть од­но­вре­мен­но и с гла­зу­рью, и с са­хар­ной пуд­рой. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1.  Най­дет­ся 12 ро­га­ли­ков, на ко­то­рых и гла­зурь, и са­хар­ная пудра.

2.  Най­дет­ся 5 ро­га­ли­ков, на ко­то­рых нет ни гла­зу­ри, ни са­хар­ной пудры.

3.  Ро­га­ли­ков, на ко­то­рых есть и гла­зурь, и са­хар­ная пудра, не может ока­зать­ся мень­ше 14.

4.  Ро­га­ли­ков, на ко­то­рых нет ни гла­зу­ри, ни са­хар­ной пудры, не может ока­зать­ся боль­ше 15.

Ручка стоит столь­ко же, сколь­ко ка­ран­даш и ли­ней­ка вме­сте, а ли­ней­ка до­ро­же ка­ран­да­ша.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1.  Ли­ней­ка до­ро­же ручки.

2.  Ка­ран­даш де­шев­ле ли­ней­ки.

3.  Ручка до­ро­же ка­ран­да­ша.

4.  Два ка­ран­да­ша стоят до­ро­же ручки.

Ручка стоит столь­ко же, сколь­ко ка­ран­даш и ли­ней­ка вме­сте, а ли­ней­ка до­ро­же ка­ран­да­ша.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1.  Ка­ран­даш до­ро­же ли­ней­ки.

2.  Два ка­ран­да­ша стоят де­шев­ле ручки.

3.  Ли­ней­ка до­ро­же ручки.

4.  Ручка до­ро­же ка­ран­да­ша.

Катя млад­ше Тани, но стар­ше Даши. Ксюша не млад­ше Даши. Ука­жи­те но­ме­ра ис­тин­ных утвер­жде­ний.

1)  Таня и Даша од­но­го воз­рас­та.

2)  Среди ука­зан­ных де­во­чек нет ни­ко­го млад­ше Даши.

3)  Таня стар­ше Даши.

4)  Таня и Катя од­но­го воз­рас­та.