Каталог заданий.
Задания для подготовки

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 9.1 № 10891
i

Из пунк­та А в на­прав­ле­нии пунк­та Б, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми равно 240 км, в 7 часов утра вы­ехал ве­ло­си­пе­дист, а через не­ко­то­рое время из пунк­та А в том же на­прав­ле­нии вы­ехал ав­то­мо­биль. До­е­хав до пунк­та Б, ав­то­мо­биль сде­лал оста­нов­ку на 3 часа, а затем с той же ско­ро­стью по­ехал об­рат­но.

На ри­сун­ке гра­фик дви­же­ния ве­ло­си­пе­ди­ста обо­зна­чен циф­рой 1, гра­фик дви­же­ния ав­то­мо­би­ля обо­зна­чен циф­рой 2 и при­ведён не пол­но­стью.

Най­ди­те, на каком рас­сто­я­нии от пунк­та А ав­то­мо­биль до­гнал ве­ло­си­пе­ди­ста.

1
Тип 9.2 № 10892
i

На том же ри­сун­ке до­строй­те гра­фик дви­же­ния ав­то­мо­би­ля до мо­мен­та воз­вра­ще­ния в пункт А.


2
Тип 9.1 № 11286
i

Из пунк­та А в на­прав­ле­нии пунк­та Б, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми равно 360 км, в 7 часов утра вы­ехал мо­то­цик­лист, а через не­ко­то­рое время из пунк­та А в том же на­прав­ле­нии вы­ехал ав­то­мо­биль. До­е­хав до пунк­та Б, ав­то­мо­биль сде­лал оста­нов­ку на 2 часа, а затем с той же ско­ро­стью по­ехал об­рат­но.

На ри­сун­ке гра­фик дви­же­ния ве­ло­си­пе­ди­ста обо­зна­чен циф­рой 1, гра­фик дви­же­ния ав­то­мо­би­ля обо­зна­чен циф­рой 2 и при­ведён не пол­но­стью.

Най­ди­те, на каком рас­сто­я­нии от пунк­та А ав­то­мо­биль до­гнал мо­то­цик­ли­ста.

1
Тип 9.2 № 11287
i

На том же ри­сун­ке до­строй­те гра­фик дви­же­ния ав­то­мо­би­ля до мо­мен­та воз­вра­ще­ния в пункт А.


3
Тип 9.1 № 11288
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик из­ме­не­ния тем­пе­ра­ту­ры в те­че­ние дня.

Какой мак­си­маль­ной от­мет­ки до­стиг­ла тем­пе­ра­ту­ра в те­че­ние дня? Ответ дайте в гра­ду­сах Цель­сия.

1
Тип 9.2 № 11289
i

Обо­значь­те цве­том часть гра­фи­ка, со­от­вет­ству­ю­щую той части суток, когда тем­пе­ра­ту­ра не под­ни­ма­лась выше  0 гра­ду­совC.


4
Тип 9.1 № 11290
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик дви­же­ния пас­са­жир­ско­го по­ез­да. Из­вест­но, что со­став дол­жен со­вер­шать хотя бы одну оста­нов­ку каж­дые пять часов дви­же­ния.

Сколь­ко всего часов поезд на­хо­дил­ся в дви­же­нии?

1
Тип 9.2 № 11291
i

Если бы поезд, дойдя до точки A, уско­рил­ся вдвое и не оста­нав­ли­вал­ся, как бы вы­гля­дел его марш­рут? На­ри­суй­те его на этом же ри­сун­ке.


5
Тип 9.1 № 11292
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик дви­же­ния двух ка­ба­нов до мест от­ды­ха. Пер­вый кабан (ло­ма­ная 1), до­бе­жав до места на­зна­че­ния, лег спать на не­сколь­ко часов. Вы­бе­жав­ший рань­ше вто­рой кабан (пря­мая 2) не оста­нав­ли­вал­ся, так как его при­вал на­хо­дит­ся даль­ше.

Опре­де­ли­те по гра­фи­ку, в какой мо­мент вре­ме­ни вто­рой кабан встре­тил спя­ще­го пер­во­го.

1
Тип 9.2 № 11293
i

Проснув­шись, пер­вый кабан по­бе­жал в об­рат­ную сто­ро­ну с такой же ско­ро­стью, какую он имел в пути к месту от­ды­ха. Из­вест­но, что сил у ка­ба­на хва­ти­ло толь­ко на 40 км бега. Изоб­ра­зи­те об­рат­ный путь жи­вот­но­го на этом же ри­сун­ке.


Пройти тестирование по этим заданиям